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“原本山川,极命草木”,这句古话说的是要尽力探索草木的本源。吴征镒院士曾亲笔书写了这八个字,刻在中科院昆明植物研究所球场边的一块石头上。

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关于警惕以教育部人文社会科学研究专项任务项目名义发布子课题申报通知骗局的声明近日,我司接到举报,有人以2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目《中国特色的民主范式》总课题组的名义,伪造公文,向一些学校发出了所谓的子课题申报通知,并收取科研指导服务费。在此,我司严正声明,我司从未批准下发此类申报通知。请学校及相关人员警惕诈骗行为,谨防上当。  教育部社会科学司

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回北京之初,小尹给自己定了找工作的“三不”政策:非跨国大企业不去;年薪低于10万元不去;非市中心工作不去。但在经过几次面试之后,才发现“海归”也不那么吃香了,所以中型企业也开始投简历。

陈桂明简介:1961年4月出生于江苏省海安县,1984年毕业于西南政法大学法律专业,获法学学士学位。同年考入中国政法大学,先后在该校获得法学硕士与博士学位,是新中国成立后首位民事诉讼法学博士。1987年起任教于中国政法大学,先后被评为讲师、副教授、教授、博士生导师,并历任该校国际教育学院院长、教务处处长。2004年调任《中国法学》杂志社总编辑,次年兼任中国法学会培训中心主任。2006年开始在中国人民大学法学院任教,2009年被评为二级教授,并任人大法学院人才引进委员会主任、民商事法律科学研究中心副主任。除此之外,他还担任了中国法学会民事诉讼法学研究会会长、国际诉讼法学协会执委等诸多学术职务,以及西南政法大学等多所高等院校的兼职教授职务。

打击学术造假,也需法律支持。在我国,论文作假最严厉的处罚莫过于解聘和解除公职,与造假成功获得的巨大名利相比,风险很小。近邻韩国,在“克隆之父”黄禹锡造假事件后,不但首尔大学撤销了其教授职务;韩国检察机关也对黄禹锡及其科研小组进行调查,认定他欺诈挪用“政府科研资金”,对其提起诉讼。相比之下,我国法律在打击学术造假方面明显滞后,无法追究学术造假者的刑事责任。

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日中交流研究所所长段跃中介绍说,今年8月15日,小泉首相再次参拜了靖国神社,中日两国人民间的不信任感再次加深。作为在日本生活的中国人,段跃中先生希望通过每年一次的作文比赛,为中日之间的文化交流起到推动作用,为改善中日关系和加深中日友好贡献力量。日中交流研究所期待会中文的日本人踊跃投稿,把自己的肺腑之言诉诸文字,把大家对中日关系的建议、热爱中国和中国文化的真情实感告诉广大的中国朋友。

乙、三类学校中,有一部分要担负提高的任务。这部分学校必须有完备的课程,注意提高自己的教学工作和科学研究工作的质量,提高各门学科的水平。这些学校应该在不损害原有水平的情况下,努力帮助建设新校的工作,但降低这些学校的水平,对整个教育事业来说是不和的。为了很快地普及教育,应当大量发展业余的文化技术学校和半工半读的学校,因为这种学校可以全部或者大部解决自己的经费,很少需要或者不需要政府的帮助,因为这种学校可以按照“能者为师”的原则就地找到师资。现在用大量发展业余的文化技术学校和半工半读的学校的形式来普及教育,对于提高工业和农业生产的技术水平,和提高广大人民的政治觉悟和文化水平,有极其重要的意义;这种学校将要逐渐成为在课程、设备、师资等方面日益完备的学校。业余学校在将来有远大的前途,随着工业和农业生产技术的提高,随着工、农业生产的发展,劳动时间将会缩短,这时候,业余学校和半工半读的学校就没有区别了。随着生产的发展和公共积累的增多,收费的学校也将变为免费的学校。我们的原则,是在普及的基础上提高,在提高的指导下普及,是“两条腿走路”,不是“一条腿走路”。

凡经我省注册具有正式学籍和我省常住户口的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校(以下简称中职学校)等机械类相关专业应届或往届毕业生均可报考。报名截止时间为本月30日以前。符合报考条件尚未办理高职统考报名手续的应届毕业生,由所在学校统一组织报名;往届毕业生凭毕业证、身份证和户口本原件到所在县(市、区)教育考试机构办理报名手续。已经报名参加2011年高职统考的考生,本人自愿,也可到当地教育考试机构重新报名。

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出场考生:小于学新闻学专业,在北京一所民办高校参加全日制自考助学。她10月自考报考了3门,目前已把教材看过3遍。

(二)加快改革开放的步伐,大胆地试,大胆地闯。邓小平说,改革开放胆子要大一些,敢于试验。姓“资”还是姓“社”的问题,判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。关于计划与市场的关系问题,邓小平说,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。在谈到“左”和右的问题时,邓小平强调,要警惕右,但主要是防止“左”。  (三)抓住有利时机,集中精力把经济建设搞上去。邓小平说,抓住时机,发展自己,关键是发展经济。我国的经济发展,总要力争隔几年上一个台阶。他强调,发展才是硬道理。现在,我们国内条件具备,国际环境有利,再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势,在今后的现代化建设长过程中,出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段,是必要的,也是能够办到的。邓小平强调了科技和教育在经济发展中的作用。他指出,经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。科学技术是第一生产力。  (四)坚持两手抓,两手都要硬。邓小平说,要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。他强调,在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说,廉政建设要作为大事来抓。还是要靠法制,搞法律靠得住些。邓小平还强调,在整个改革开放过程中,必须始终注意坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。  (五)正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。邓小平指出,中国要出问题,还是出在共产党内部。对这个问题要清醒,要注意培养人,要按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准,选拔德才兼备的人进班子。邓小平强调,要进一步找年轻人进班子。要注意下一代接班人的培养。邓小平还谈到形式主义的问题。他指出,形式主义也是官僚主义。要腾出时间来多办实事,多做少说。在谈到学习马列主义理论问题时,邓小平强调,学马列要精,要管用。实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个,不要提倡本本。  (六)坚定社会主义信念。邓小平说,一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。  邓小平南巡谈话的发表,极大地推动了我国改革开放的进程,是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。

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笔者建议高校在新生入学后即开设职业生涯规划课程,根据学生自身优势和兴趣爱好不断做出指导,帮助其更加明确的认知自身优势和就业形势,根据需要不断学习充电,为就业严冬早日准备好“棉衣”。学生也应认清形式,尽早尽快提升自身竞争力,只有在想做的和能做的之间找准结合点,才能在求职大潮中任凭风浪起,稳坐钓鱼船。(周娜娟)

责编 左云霞

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