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  由文学院博士生导师王宁教授带领5位中青年教师组成了高等语文教学实验小组,教师们分别来自古代文学、现代文学、比较文学和汉语专业。教师们以专业的团队、专业的精神讲授高等语文课程。

作为一州之长,如此“兴师动众”实在是不得已而为之。在接受记者采访时,莫洛佐夫愤怒地说:“一封推荐州部长助手的介绍信让我忍无可忍,仅半页纸里竟有8处拼写错误!既然知识不够,就该去学习!”盛怒之下,莫洛佐夫想出了考试这个主意,要求该州全体官员在2月1日这天接受全面的俄语考试。据莫洛佐夫的发言人介绍,考试满分为5分,参考官员必须在45分钟内书面回答40个问题,其中包括选择单词的语法形式、确定单词重音及填写单词中缺少的字母等。考试成绩在2月5日正式公布。根据规定,考不到3分者将重返课堂学习俄语,之后参加补考,如补考仍不能通过,用莫洛佐夫的话说,“他是否适合现在的位置将是个问题”。

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在中央拨出土地、特区政府拨款支持及澳门法律法规配合下,澳大迁往横琴新校区将有更大的发展空间,故其未来3年的发展应对澳门高等教育的发展起到示范作用。崔世安认同透过邀请外地专业机构评审高等院校的教育质量,有助提升高等教育水平。教育界关注的“高等教育纲要法”则已进入立法程序。

测评指标体系把和谐校园建设的理念融入校园文化的塑造中,责任落实到学校和院系,纳入领导班子和干部的年度考核,确保和谐校园建设可操作、可评价、可监督。比如,“师生员工与机关后勤部门和谐”,测评师生员工对学校机关处室,对图书馆、校园网、学生公寓、食堂、澡堂、供水、供电等公共服务的满意度。

人才是产业发展的重要支撑。上海市人事局通过调研发现,上海人才资源总量已达161.2万,人才集聚能力显著增强,但人才资源的结构性矛盾突出,人才队伍的专业结构和产业结构对应度还有待进一步提高。另一方面,人才队伍自身的素质、能力还不能适应发展需要,重点领域领军人才十分紧缺。面对上海经济社会发展和产业结构调整升级的现实需要,从去年起,上海市开始编制重点领域人才开发目录。

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本报北京3月8日电 郑州大学是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校和我国第一所实施省部共建的地方高校。郑州大学党委书记郑永扣代表向记者介绍,目前,该校在校全日制学生有5.6万余人,其中研究生1.2万余人;专任教师3100余人,其中专职院士3人,双聘院士21人;硕士点223个,博士点81个;一批教学和科研成果居于国内领先地位。郑永扣说,郑州大学始终坚持以人为本,牢牢把握“教育以育人为本、以学生为主体,办学以人才为本、以教师为主体”,突出师生的主体地位,千方百计为学生成长成才创造良好环境,为教师教书育人提供优越条件。

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蔺洪杰指出,要发展特殊职业教育,首先国家应该重视残疾人高等职业教育发展,让有一技之长的残疾人接受更高层次的技能教育;其次,培养建设一支特殊职业教育的师资队伍,提高技能教育水平;第三,残疾青年要树立学习技能与参加社会就业的意识,不能生活在各种社会保障制度下,忽略了自强自立能力的培养。(本报记者李剑平)

受全球金融危机和就业危机的双重影响,国内再掀留学咨询热潮。针对当前国内的自费留学中介行业鱼龙混杂,不但非法中介伺机而动,连合法中介机构也经常违规操作的现状,有关留学专家给广大学生和家长提出了在选择留学中介的八点注意事项:

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公务员工资制度改革主要有以下三个特点:一是重在建立新制度,形成新机制。通过简化工资结构、增设级别、增强级别功能、完善工资调整办法等措施,进一步加强工资的激励作用,促进公务员队伍建设。二是适当向基层倾斜。我国公务员队伍60%在县以下基层单位,92%是科级以下人员。为了鼓励广大基层公务员安心本职工作,工资改革中采取了相应的倾斜措施。

责编 左移湘

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