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昨天读到新闻后,打电话向药品食品监管部门咨询,但没有找到人——想问的是:制药企业是不是可以——或者说有权——不经有关部门同意向幼儿园赠药?估计目前没有类似的禁令;这算不算一个管理空白?是不是需要尽快制订相关的法律法规?从报道看,除了一些孩子有反应,这次事件还没有出现太严重的结果。但是否应该视之为一记警钟,一次提醒?药厂和幼儿园都不是疾控中心,做出来的事情倒有点像疾控中心。

成人招生专业经省教育厅批准,学校2008年成人招生专业127个,其中专升本41个,高达本21个,高达专65个(其中电大专科专业26个)。

“廉洁教育应该成为大中小学思想道德教育不可或缺的内容。”杭州市纪委副书记、监察局长徐苏宾说。从2004年下半年起,廉洁教育在这个城市的上城区所属的所有中小学中开展。去年秋天,这项教育工作在杭州市属的所有大中小学中全面推广。全国各地的教育部门也开始探索开展廉洁教育试点。

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但出人意料的是,这29人今年7月毕业后,却无人选择回家。据了解,其中1人在杭州筹资创办了推理游戏有限公司,另28人都在房地产、汽车、网络等行业自行谋职。

中新网3月11日电据日本新华侨报网报道,日前,日本关西学院大学神学研究科、奖励研究员、中国籍留学生徐亦猛获得了神学博士学位。其指导教师神学部教授神田建次表示,徐亦猛是第一个在日本获得神学博士的中国留学生。

“这是在全国统一的标准下,针对各省教育的不同情况所进行的高考改革。”中国教育部考试中心主任戴家干说。

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俄罗斯总统梅德韦杰夫12日对四川省发生地震深表同情,对遇难者家属致以诚挚慰问,祝愿所有受伤人员早日康复。俄总理普京对遇难者家属及受灾人员致以诚挚慰问,表示俄方愿为中国抗震救灾工作提供必要协助。

无论是什么人在法律面前,都享有平等。第二,国家的发展最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求,除此之外,没有其他。第三,整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提,因此,我们要给人的自由和全面发展创造有利的条件,让他们的聪明才智竞相迸发。这就是我讲的尊严的含义。

吉林指出,人事人才工作在首都经济社会发展中发挥越来越重要的作用,党的十七大报告中有很多涉及此项工作的重要论述和部署。他要求本市人事人才工作必须统筹兼顾、突出重点,尤其要抓好公务员队伍建设,以及机关事业单位工资收入分配制度改革、人事制度改革、职称制度改革等工作。(作者袁京)

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十一届全国人大代表构成的一个鲜明特点是省级政府组成部门领导干部代表的比例大幅下降:在全部代表中,省级政府组成部门领导干部代表比上届减少了三分之一。

新华网北京1月4日电 党中央、国务院高度重视高校家庭经济困难学生的就学问题。新中国成立尤其是改革开放30多年来,党中央、国务院坚持立党为公、执政为民的宗旨,以科学发展观为统领,坚持教育优先发展,把促进教育公平列为国家基本教育政策,把保障家庭经济困难学生公平接受高等教育机会作为党和政府义不容辞的职责,切实加强了高校资助制度建设,不断加大资助工作力度,使广大学生尤其是家庭经济困难学生都充分享有公平接受高等教育的权利,从制度上基本解决了高校家庭经济困难学生的就学问题。  为帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并顺利完成学业,1999年,经国务院批准,教育部、财政部、人民银行决定从当年秋季学期开始,在北京等8个城市进行国家助学贷款试点。2000年,教育部、财政部、人民银行在全国所有的公办全日制普通高校开展了国家助学贷款。2002年,财政部、教育部在公办普通高校设立了国家奖学金制度。2004年,财政部、教育部在改革原有国家奖学金制度的基础上设立了国家助学奖学金制度。同年6月,经国务院批准,教育部、财政部、银监会、人民银行对国家助学贷款政策和运行机制进行了重大改革,建立了以风险补偿金为核心的国家助学贷款新政策、新机制。2007年5月,经国务院批准,财政部、教育部建立了以国家奖助学金、国家助学贷款为主体,学费减免、特殊困难补助、勤工助学、“绿色通道”等有机结合的新的高校家庭经济困难学生资助政策体系。至此,我国在高校家庭经济困难学生资助方面形成了一个比较完善的体系。主要内容包括:  1、国家奖助学金。国家奖学金,奖励全日制本专科在校生中特别优秀的学生,每年奖励5万人,每生每年8000元;国家励志奖学金,奖励资助全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生,每年奖励资助约52万人,平均约占在校生总数的3,每生每年5000元;国家助学金,资助全日制本专科在校生中家庭经济困难的学生,每年资助约340万人,平均约占在校生总数的20,平均资助标准为每生每年2000元,具体标准由各地和各高校根据实际情况在每生每年1000元-3000元范围内确定,可以分为2-3档。  2、国家助学贷款。按照贷款办理地点等方面的不同,分为高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种形式。面向高校家庭经济困难的普通本科专科学生(含高职学生)、研究生以及第二学士学位学生。每生每年贷款总额原则上不超过6000元。贷款利率按照人民银行公布的法定利率和国家有关利率政策执行。学生在校期间利息由财政补贴,毕业后利息由学生自付。  3、国家助学贷款代偿。从2009年开始,中央财政安排专项资金,对中央部门高校志愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达3年以上(含3年)的应届毕业生,对全国普通高校中应征入伍服义务兵役的应届毕业生实施相应的学费补偿和助学贷款代偿,每生补偿或代偿的金额最高为2.4万元。  4、其他资助措施。主要包括:校内奖助学金、校内无息借款、勤工助学、特殊困难补助和减免学费,所需资金由高校按照规定比例从事业收入中提取的资助经费解决。为保证家庭经济困难新生顺利入学,从2000年开始,全日制公办普通高校基本上都建立了“绿色通道”制度,即对被录取入学、经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同的资助措施。  新的高校家庭经济困难学生资助政策体系是党中央、国务院总揽全局、高瞻远瞩,根据我国教育发展的新形势新任务,作出的一项重大决策;是以科学发展观为统领,促进教育公平的大好事,充分体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要原则,充分体现了党和政府对生活困难群众的关心,具有重大的现实意义和深远的社会影响。  新资助体系各项政策落实到位后,每年用于高校助学的财政投入、国家助学贷款和学校安排的助学经费达到300多亿元,受助学生超过400万人。高校广大家庭经济困难学生、家长和社会有关方面纷纷表示,当前是我国有中国特色的社会主义市场经济体制建立以来,国家对高校家庭经济困难学生资助政策体系最完善、资助强度最大、财政投入最多、家庭经济困难学生得到实惠最多、人民群众反响最好、教育公平这项国家的基本教育政策落实最好的时期。  新的资助政策体系从制度保证了每一位考上全日制公办普通高校的家庭经济困难学生都能顺利入学;保证了每一位在全日制公办普通高校就读的学生,不因家庭经济困难而失学;保证了所有的全日制公办普通高校都不会把新录取的家庭经济困难学生拒之于大学校门之外。

“这是一个典型的心理测试,但不宜推广。”武汉大学社会学系博导罗教讲认为,企业在招聘员工时,采用何种方式是企业的权利,但这样的招聘方式易伤害应聘者的自尊心,往往导致应聘者很难堪,讨可以过关,不讨则失败。对大众及社会也会造成一定的负面影响。

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贾美香介绍说,孤独症是一种起病于儿童早期的广泛性发育障碍,患病儿童一般在3岁前会表现出语言和沟通能力发展迟缓,包括目光交流、面部表情和身体姿势在内的多种非语言行为缺失,患儿的行为、兴趣及活动有限而且重复。2岁至4岁是孤独症儿童的最佳干预时间,如果家长能在孩子4岁前带其就诊,医生能给出较为明确的诊断并及时进行系统的康复训练,这部分孩子往往在各方面的功能都会有所提高。

责编 左伊

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