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汶川地震发生后,太原市许多中学学生在网络上发起“万人为汶川祈福”互动,响应者众。在他们聚集的五一广场上采访时,记者为学生们澎湃的激情深深触动。数以千计的中学生们点燃蜡烛,诉说对地震死伤同胞的牵挂之情。

新华网成都5月11日电(记者廖雷、肖林)国家主席胡锦涛11日在成都会见了出席汶川特大地震一周年纪念活动的部分国家和国际组织的驻华使节和代表。

我知道。新年后,父亲轻度中风住院,我和爱人天天在医院陪护。“15床”车祸,脑外伤,骑摩托车摔的,裹一头纱布,到医院时不省人事。父亲出院那天“15床”刚入院。那天在医院的走廊上我遇到了一个客户,说“15床”是她舅。医生说“15床”危险期有一周甚至更长的时间。一周后,我拨通了客户的电话。她以为我是跟她谈业务上的事。我问她的舅。她稍一停顿,好像想起我们在医院相遇的事,向我说了她舅的情况。我莫名地关注这事,谁知爱人也把这事一直放在心上。

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这一代也是奥运会和残奥会志愿者的主力军。此次中国志愿者报名总人数突破56万,创历届奥运会之最,其中高校师生申请奥运会志愿者人数占报名总数的七成左右。

高考是教育公平、公正的风向标,而高考是否公平、公正,则要看加分。既然高考加分直接与亿万家庭的切身利益相关,加分制度就不再是学校和招生部门的内部政策,而是一项关系到社会公平、公正的公共政策。公众不但有权利知道加分的详细政策、有关的工作程序和最终的加分名单,而且有权利参与其中,发表他们合理的意见,表达他们正当的诉求——虽然说,绝大多数考生得不到加分的机会,但并不等于学校和招生部门就可以关起门来独自操作。高考加分之所以存在那么多的乱象,除了学校、招生部门缺乏公开、透明,公众监督不了以外,对民意缺少必要尊重与回应也是重要因素——因为高考加分不公而产生的“民怨”难道还少了吗?试想,如果招生部门把加分项目和政策摆到了桌面,有学生、家长、学者、媒体等参与,闹得沸沸扬扬的浙江今年高考加分公示名单“删繁就简”事件会发生吗?

  另据介绍,民办学校还存在一些不容忽视的问题,如有的财务管理混乱,账目设置不规范,未按规定开设学校银行账户,甚至将学费收入存入个人账户;有的招生广告未按规定在教育行政部门审核备案,或者擅自改动已经审核备案的广告内容;有的未在物价行政部门办理收费许可证;有的存在安全隐患;有的不按照省市教育行政部门的规定给学生退费,或者不同程度存在擅自作为等违法行为。

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本报讯(记者李爱铭)琴棋书画、手工技能,无论中小学生还是退休职工,都可到家门口的社区学校学习。昨天召开的上海市学习型社区建设推进大会透露,社区学校正成为上海市民终身学习的便利“充电站”。市委副书记殷一璀出席讲话,市委常委、市委宣传部长杨振武,副市长胡延照、沈晓明出席。

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责编 左汶骏

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