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实际上,教案只是教师备课的一个方面,是进行教学准备工作的外显形式,在教案之外教师还有很多工作需要做,在具体的课堂教学过程中,教师还要根据实际情况进行生成和创新。从某种程度上说,学校教案所规定的部分,只是教师进行教学准备的最低行为标准,且这种最低行为标准也不一定非得体现在教案上。过于僵化的教案检查制度,可能使一些能力比较强、很有潜力的教师放松对自身的要求,降低个人的成就抱负水平,将这种“最低”变成了“最高”,对应付检查之外的更为重要的教学准备工作漠不关心。这表面上遵守了学校的规定,实则是消极怠工。原本旨在进一步激发工作积极性的管理制度,却极有可能成为束缚教师积极性和创造性的“绳索”。

清华大学综合体育馆、游泳馆分别作为篮球、跳水和水球的独立训练场馆,服务28个国家的运动员、教练员近4000人次。

  在采访中,有委员指出,即使是在人力资源过剩的情况下,如果科学统筹,合理规划,也可以在很大程度上缓解就业难。毕竟不同地区、不同行业对人才的需求是不一样的。"这就需要做很多前期工作,如就业市场调查等,以增加权威指导。"但这位委员同时表示,在目前情况下,信息的掌握有一定难度。"

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尤其是高中阶段教育、高等教育与先进省市相比有明显的差距,未能适应广东经济发展方式转变、产业结构调整和优化升级对高素质技能人才、专门人才、拔尖创新人才的需求。

据了解,本次辩论赛是北京市东城区群体纪念改革开放30周年的一项活动,自10月活动启动以来,共有12所学校的代表队参加了比赛。同学们在历时两个月的比赛中,不仅学到了知识,培养了团队协作能力,锻炼了口才,还极大地增加了同学们对我国改革开放30年这段历史的了解。

据介绍,在山东大学,除了负责学生工作的老师全员参与社会实践指导外,专业课老师的参与度也很大。据统计,山东大学专业教师参与社会实践活动每年多达600名,很大程度上帮助学生解决了“怎么做”的问题,保证了实践效果。

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据荷兰《共同日报》的报道,为提高生源素质和高等教育质量,荷兰一些大学近日宣布,将为新生提供荷兰语补习课,其中也包括母语是荷兰语的学生。前不久,荷兰全国数千名大学新生被要求参加语言和数学测试,没有通过测试的学生必须参加补习课,直到补考通过。

另外,他呼吁全国各州政府能够向柔佛州政府看齐,象征式向半津贴学校、属于私人校地的学校、独中以及华小征收1令吉地税,以鼓励民办学校。

美国总统奥巴马日前访华,中美双方确定了“将美国来华留学人数提升到10万人”的目标。与目前的“1.3万”这个实际数字相比,这的确是一个宏伟的目标。对此,美国驻华使馆教育交流中心蓝莺主任表示:“奥巴马总统非常看重教育交流的重要性,这从他在上海和中国大学生的交流中就可看出。中美两国政府都非常清楚彼此人员交流的价值,因此接下来,双方政府相关部门将很快展开这一目标的落实工作。”(记者刘坤喆)

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据报道,当天上午10时40分,泽西城圣彼得学院校方发现一张声称在校内一些建筑物里放置了炸弹的字条。校方立即采取应急措施,在数分钟内关闭校园,并要求全体师生留在建筑物内不要走动。警方对校园内每座建筑物和每间房间都进行了仔细搜查,但并未发现炸弹。下午3时左右,警报解除,校园重新开放。

3.坚持统筹协调,落实义务教育均衡发展关键措施。围绕义务教育均衡发展目标,不断优化教育资源配置。一是大力调整学校布局,精心培植优质教育资源。坚持“撤、并、改、建”相结合的原则,不断加大学校布局调整力度,先后撤并中小学近200所,为集中财力、精力办好优质精品学校奠定了基础。“十一五”以来,我市根据生源变化和人口流动的新趋势,一方面加大了对城区学校的建设、改造力度,先后建成三水学校、实验小学西校区,实现了城区教育资源的扩容增量;另一方面将组建九年一贯制学校作为新一轮农村学校布局调整的主要目标,积极推行农村学校“小班化教育”实验,努力为广大农民子女提供优质教育资源。二是开展城乡学校结对帮扶活动,全面提升城乡学校管理水平和教学质量。积极推行城区学校教师下乡任教制度,先后选派700多名城区教师轮流到农村学校任教,近30名城区学校管理骨干和机关干部到农村学校任校长,分期分批选派农村管理骨干进城挂职,不断优化农村学校师资队伍。在全市开展了义务教育阶段城乡学校结对帮扶活动,通过“一日开放”、送教下乡等方式,帮助农村学校优化内部管理、提高教师素质,全市农村学校管理水平、教学质量得到了快速提升。因地制宜组织城乡校际交流活动,仅2010年全市就有300名义务教育阶段教师参与了交流。三是实施弱势群体救助工程,大力推进教育公平。先后制订出台了5个关于救助特困学生的文件,成立了“姜堰市贫困学生资助中心”,建立了特困家庭学生台账,设立了“中小学特困生救助基金”和“弱势群体子女文化教育奖学金”等,形成了较为完备的救助体系,全市无一名学生因贫辍学。此外,我们还采取积极有效的措施,切实保障进城务工人员子女就学权利,所有外来人员子女全部在公办学校就读。

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责编 左伊

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